Un enseignant, qui connait la publication HTML classique (composer et ftp), m’a demandé : Quels sont les avantages de SPIP par rapport à un site construit « manuellement » ? Voici quelques éléments de réponse.

• L’esthétisme du site
• Multi-webmestres
• Les menus
• L’interactivité
• Le filtrage des articles
• Outil de recherche et statistiques
• Génération du plan du site
• Syndication de site
• Agenda d’activités
• Mots clés

L’esthétisme du site

Si on connait le langage HTML, il n’est pas difficile de retravailler le « look » du site. Il n’y a que quelques pages .html (environ une dizaine) qui gèrent toute l’apparence du site. On n’a pas à refaire toutes les pages si on veut changer la disposition ou les couleurs du site.

Multi-webmestres

SPIP permet la gestion du site par plusieurs personnes. Ce qui est également possible en mode classique. Cependant, avec SPIP chaque webmestre n’a pas besoin de toutes les pages du site sur son disque dur, car la gestion se fait via le navigateur web. Les pages sont sur le serveur.

De plus, il est possible qu’un personne ne puisse administrer qu’une seule section (rubrique) du site. Ce qui est impossible en mode classique.

Les menus

Quoi de plus long à faire, lorsqu’in utilise un éditeur html, que d’ajouter une section à toutes les pages du site (le menu de navigation) ? Sous SPIP, tout est dynamique, c’est à dire qu’en ajoutant une rubrique, elle sera présente dans toutes les pages du site sans rien faire soi-même. On économise ainsi du temps.

L’interactivité

En pédagogie, il est intéressant de pouvoir commenter le texte d’un élève (par le professeur, les autres élèves, les parents...). Dans un site en html, ce sera impossible. SPIP permet d’avoir un forum pour chaque texte publié.

De plus, un forum à l’interne (non accessible aux internautes non-enregistrés dans SPIP) est également disponible. Donc, si un article est écrit par plusieurs auteurs (ce que SPIP permet), ces auteurs peuvent se laisser des messages pour commenter le texte.

Le filtrage des articles

Comme éducateur, nous ne voulons pas que n’importe quel texte se retrouve sur le site officiel de la classe ou de l’école. Nous avons donc besoin de mettre en place un moyen de filtrage des articles. SPIP possède cette fonction. C’est à dire qu’un rédacteur (un élève) ne peut publier directement sur le site, son article doit être validé par un des administrateurs du site. Ce qui empêche les mauvaises surprises.

Outil de recherche et statistiques

En « grandissant », la recherche dans un site devient problématique. SPIP possède un outil de recherche intégré, ce qui facilite alors la navigation à l’intérieur du site.

Il peut être motivant pour les élèves et les professeurs de savoir que leur site est consulté par X personnes par mois. Les statistiques sont gérées par SPIP.

Génération du plan du site

Si on gère notre site avec un éditeur et le ftp, à chaque ajout de page on doit éditer le plan du site (une page très importante pour les visiteurs du site). SPIP gère dynamiquement ce plan, alors pas de double édition.

Syndication de site

Une des options de SPIP qui est très intéressante est la syndication de site. Si une autre classe de votre école utilise SPIP, vous pourrez alors syndiquer ce site et ainsi avoir les titres des nouveaux articles publiés par l’autre classe sur votre propre site.

On peut imaginer alors un site d’école récupérant de cette façon tous les articles de toutes les classes afin d’avoir une porte d’entrée unique pour l’école.

Agenda d’activités

Un agenda (calendrier) des acticvités de la classe est un outil fort utile pour les élèves et les parents. Créer et gérer un calendrier avec un éditeur html est très ardu. SPIP le fait très simplement. Voir un exemple.

Mots clés

Un élève écrit un article sur la vie du tigre en captivité. Dans quel rubrique insérer ce texte ? Biologie ? Univers social (géographie) ? Consommation (zoo) ? Afin de facilité encore ici la navigation du visiteur, l’utilisation de mots clés est très intéressante. On peut associé à chaque texte une série de mot clé qui permetront de retrouver facilement les textes à propos de la biologie par exemple. Même ceux qui ne sont pas dans cette rubrique. Pour voir un exemple.

Conclusion

Il y a sûrement bien d’autres raisons d’utiliser SPIP (ou des outils semblables) pour créer un site web de classe ou d’école. Mais arrêtons-nous ici.

Bon SPIP.